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Polícia Militar do Paraná – Soldado

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CONHECIMENTOS GERAIS

LÍNGUA PORTUGUESA

  • Apreensão do significado global dos textos
  • Estabelecimento de relações intratextuais e intertextuais
  • Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto, nos níveis fonológico, morfológico, sintático, semântico e textual/discursivo
  • Apreensão dos efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos verbais e não verbais em textos de diferentes gêneros: tiras, quadrinhos, charges, gráficos e infográficos
  • Identificação das ideias expressas no texto, bem como de sua hierarquia (principal ou secundária) e das relações entre elas (oposição, restrição, causa/consequência e exemplificação)
  • Análise da organização argumentativa do texto: identificação do ponto de vista (tese) do autor, reconhecimento e avaliação dos argumentos usados para fundamentá-lo
  • Dedução de ideias e pontos de vista implícitos no texto
  • Reconhecimento das diferentes “vozes” dentro de um texto, bem como dos recursos linguísticos empregados para demarcá-las
  • Reconhecimento da posição do autor frente às informações apresentadas no texto (fato ou opinião; sério ou ridículo; concordância ou discordância), bem como dos recursos linguísticos indicadores dessas avaliações
  • Identificação do significado de palavras, expressões ou estruturas frasais em determinados contextos
  • Identificação dos recursos coesivos do texto (expressões, formas pronominais, relatores) e das relações de sentido que estabelecem
  • Domínio da variedade padrão escrita: normas de concordância, regência, ortografia e pontuação
  • Reconhecimento de relações estruturais e semânticas entre frases ou expressões
  • Identificação, em textos de diferentes gêneros, das marcas linguísticas que singularizam as variedades linguísticas sociais, regionais ou de registro

RACIOCÍNIO MATEMÁTICO

  • Resolução de problemas numéricos, porcentagem, conjuntos e contagem
  • Sistemas, equações e regra de três simples
  • Área, volume e capacidade
  • Cálculo da média, leitura e interpretação de dados representados em tabelas e gráficos
  • Problemas de raciocínio lógico-matemático envolvendo proposições, conectivos, equivalência e implicação lógica

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

  • Conceitos básicos de operação com arquivos nos sistemas operacionais Windows (10, 11) e Linux (Ubuntu versão 20 ou superior)
  • Uso da Internet para informação (navegadores Mozilla Firefox, Google Chrome, Microsoft Edge) e correio eletrônico
  • Atividades administrativas com computadores em rede interna (edição de textos, planilhas, uso de impressoras compartilhadas)
  • Escrita e editoração de textos com a ferramenta LibreOffice Writer (versão 7.5.3.2 ou superior)
  • Uso de planilhas de cálculo e aplicação de fórmulas com a ferramenta LibreOffice Calc (versão 7.5.3.2 ou superior)
  • Funcionamento de computadores e periféricos (impressoras, scanners, webcams)
  • Uso de telefones celulares smartphones (aplicativos em sistemas Android)
  • Noções de segurança da informação (vírus, malwares, phishing, trojans, ransomware, aswares, bloatwares e ataques de engenharia social)

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

1. Constituição da República Federativa do Brasil 1.1. Título I: Dos Princípios Fundamentais
1.2. Título II: Dos Direitos e Garantias Fundamentais

  • Capítulo I: Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos
  • Capítulo III: Da Nacionalidade
  • Capítulo IV: Dos Direitos Políticos
    1.3. Título III: Da Organização do Estado
  • Capítulo VII: Da Administração Pública
  • Seção I: Disposições Gerais
  • Seção III: Dos Militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios
    1.4. Título IV: Da Organização dos Poderes
  • Capítulo III: Do Poder Judiciário
  • Seção VII: Dos Tribunais e Juízes Militares
  • Seção VIII: Dos Tribunais e Juízes dos Estados
    1.5. Título V: Da Defesa do Estado e das Instituições Democráticas
  • Capítulo II: Das Forças Armadas
  • Capítulo III: Da Segurança Pública

2. Direitos Humanos 2.1. Declaração Universal dos Direitos Humanos/1948 (art. 1º ao 30)
2.2. Convenção Americana sobre Direitos Humanos/1969 (Pacto de San José da Costa Rica) (art. 1º ao 32)

3. Legislação 3.1. Lei nº 8.072/1990 (Crimes Hediondos)
3.2. Lei nº 9.455/1997 (Crimes de Tortura)
3.4. Lei nº 11.343/2006 (Lei Antidrogas)
3.8. Lei nº 7.716/1989 (Preconceito de raça ou cor)
3.9. Lei nº 12.288/2010 (Estatuto da Igualdade Racial)
3.10. Lei nº 11.340/2006 (Lei Maria da Penha) – Das medidas protetivas de urgência e do crime de descumprimento dessas medidas
3.11. Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente):

  • Das disposições preliminares (art. 1º ao 6º)
  • Das medidas de proteção (art. 98 ao 102)
  • Da prática de ato infracional (art. 103 ao 128)
  • Das medidas pertinentes aos pais ou responsável (art. 129 e 130)

O que os nossos alunos falam sobre nós

aspas
Estou adorando o curso! O conteúdo é ótimo e a abordagem objetiva facilita a aprendizagem. Parabéns pela didática, mesmo sem ter experiência na área policial estou entendendo tudo com facilidade.
Mariana

Mariana Castro

Curso Polícia (PF) – Agente de Polícia Federal

aspas
Quero agradecer por disponibilizar um curso voltado para a área ambiental. Quero também parabenizar pela didática rica em informações. Há tempo vinha buscando cursos voltados para a área policial.
Felipe

Felipe Duarte

PMERJ – Polícia Militar do estado do Rio de Janeiro

depoimentos

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